“四个自信”相关论文
通过对新冠肺炎疫情防控期间北京市某师范类高校550名大学生抽样调查结果的分析发现：高校大学生对“四个自信”的整体价值认同感较......
提高高职学生政治素养,必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（"四个自信"）,并将其贯穿思政课程教学中,顺应高职学生成......
新时代各种社会思潮交织，意识形态领域的斗争呈现形势严峻性、内容多样性、任务复杂性等特点。培育中国特色社会主义“四个自信”,......
“四个自信”为新时代大学生马克思主义信仰教育提供理论遵循和实践依据，具有强大的引领作用，马克思主义信仰教育亦是培育大学生“四......
以中国期刊全文数据库（CNKI）为文献数据库，运用文献计量学和指数分析法，发现目前学界对抗疫精神融入青年“四个自信”教育的研究存在不......
习近平总书记关于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要论述,有力回答了新时代建设什么样的社会主义意识形态、怎......
信念建构直接提供心理归属、情感共鸣、意义汲取、责任认领、价值评判和行为导向的基本框架。发轫于西方的现代性,其内部基本图式......
党的十九届六中全会《决议》体现了我们党对历史进程的全面认识和对历史经验的科学提炼。一百多年来，中国共产党创造了人类文明新形......
习近平总书记在十九届中央纪委第三次会议上的重要讲话，首次对领导干部提出了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护......
中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡，在动荡变革期，思想舆论的斗争也会以十分尖锐而复杂的方式展开......
在庆祝中国共产党成立100周年之际，习近平在深刻总结党的百年奋斗重大成就和历史经验基础上，着眼于走好全面建设社会主义现代化国家......
在新的历史发展方位，坚定“四个自信”,实现伟大复兴的中国梦成为新时代高校学生的使命担当。“四个自信”不仅与高校思政政治教育......
当今在校大学生是同新时代共前进的一代,将迎来最大的人生际遇和人生考验。大学生“四个自信”培育是培养担当民族复兴大任的时代......
对比中西社会长期发展,中国特色社会主义现代化道路表现出富有特色的"转折-创造性"特征,取得了历史罕见的伟大成就,但在话语建构......
历史虚无主义在其网络传播方面呈现出不同于传统媒体时代的新的时代特点:传播主体多元化、去中心化,传播内容碎片化、细节化,传播......
我国的疫情防控取得了重大的战略成果，这集中体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的优越性和优势，是一次难得的鲜活的“四......
"四个自信"对高校的思想政治理论课教学评价指标体系提出了新的要求,在"四个自信"背景下应明确高校思想政治课教学评价指标体......
“四个自信”是马克思主义中国化的最新理论成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分。大学生是我国社会主义事业的建......
西藏高校思政课坚定“四个自信”培育是筑牢意识形态安全防线的关键，是打赢脱贫攻坚战役、巩固脱贫攻坚成果的重要保障。但西藏高校......
课程思政建设作为目前高校课程发展的主要人才培养途径,是顺应国家发展需要的课程改革,大学英语作为高校普及程度较高的课程,且是......
中华优秀传统文化经过五千多年的积淀和传承,具有鲜明的特色,是中华民族历经数千年傲然挺立于世界民族之林的精神武器和思想法宝,......
在当前时代下独立学院在对学生进行思想政治教育过程中，为了从整体上提高独立学院学生思想政治教育工作的有效性，相关负责教师应当对......
“四个自信”认识的形成,表明我们对什么是社会主义以及如何建设社会主义这个首要问题的认识上升到一个新的高度,是对社会主义建设......
基于高校英语教学中德育渗透工作面临的困境现状,本文将对高校英语教学中德育渗透的着力点及路径,从认清问题理顺现状筑牢政治意识......
思想政治课是增强学生“四个自信”的重要平台。教师要结合课程目标、课程内容、课程结构,精选精用“学习强国”中的宝贵资源,选用......
国家制度和国家治理体系的显著优势体现在其先进性、科学性及人民性。国家制度和国家治理体系的先进性是一种基于比较视野的科学判......
爱国主义教育历来是我国高校思想政治教育的主要内容之一。在新时代背景下,高校加强爱国主义教育有利于进一步坚定大学生的“四个......
唯物史观是科学历史观和方法论的统一.坚持马克思主义唯物史观,反对历史虚无主义,划清维护历史的客观性和虚化客观历史的界限,划清......
百年党史是增强历史自信与自觉的重要资源。重视学习历史、培育历史思维是我们党领导革命、建设、改革不断取得胜利的重要法宝。学......
十九大报告明确指出,中华民族伟大复兴需要“四个自信”作为支撑力量。本文对于少先队员“四个自信”的增强策略进行了深入探讨。......
大学生作为社会主义事业建设的重要力量,其政治信仰状况对其政治行为有很大的影响。本文对高职院校学生政治信仰状况进行分析,探究......
中国特色社会主义是改革开放以来我们党和国家全部理论和实践的主题。对于这一根本问题，我们必须深入准确全面地把握，任何时候都不能......
习近平总书记在十九大报告中提出,全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。坚定“四个自信”对进一步推进......
党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视意识形态工作,指出意识形态工作是党的一项极端重要的工作。面对当前意识形......
将“四个自信”思想贯穿大学本科教育是新时代国家发展的重要需要，是中华民族复兴的重要保障，是大学生健康成才的重要过程。在过去的......
“四个自信”道出了中国共产党最有理由自信的根本原因也指出了中国共产党应有的奋斗姿态和精神状态,全党要坚定道路自信、理论自......
本文从多个角度论述学习习近平《〈福州古厝〉序》等系列重要指示的体会,阐明做好文化遗产保护工作,必须深入学习贯彻习近平新时代......
[摘 要] 人无德不立，国无德不兴。我们处在社会转型的重要阶段，大学教工包括教学人员和行政管理人员，他们的思想品德对学生的价值观的......
党的十八大以来,习近平总书记将“文化自信”并入“道路自信、理论自信、制度自信”,提出“四个自信”.“四个自信”实质上是关于......
马克思主义政治经济学作为理论经济学具有思政属性,而开展课程思政建设是落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神的具体......
期刊
在中国共产党成立九十五周年的伟大时刻,习近平总书记提出了“四个自信”的全新观念,即坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自......
"四个自信"在工作方向、理论建构、制度保障、创新激发等方面与高校思想政治教育高度契合。通过夯实"四个自信"的理论基础,依托"金......
“四个自信”是新时代中国特色社会主义理论体系重要组成部分,本文以广西某高校在校生作为研究对象,具体分析学生对“四个自信”认......
摘要:2020 年,突如其来的新冠疫情让人民群众措手不及。中国人民在党中央领导下在疫情大考中交上了满意的答卷,“四个 自信”在战......
中国生态文明建设是彰显社会主义制度优越性并为全球可持续发展提供中国智慧与中国贡献的重要方面,其在中国特色社会主义道路、理......
坚持和完善中国特色社会主义制度,有效保障经济社会长期稳定高速发展,这是社会主义制度优势的集中体现与内在要求。发挥中国特色社......
我国要想实现治理现代化就必须坚持中国特色社会主义制度,首先要建立一个可以发挥全局决定性作用的根本制度,并以这个根本制度为基......
“四个自信”视域下,实现大学英语课程思政功能的体现,能够真正实现在开展教学的过程中,帮助学生正确认识我国发展的动向。而且,将......
“四个自信”是党的重要理论创新成果,以“四个自信”引领高校思政课价值观教育具有重要意义及价值,其不仅能够帮助大学生树立正确......
